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          新鄉市工業學校關于舉辦2016年度河南省中等職業學校 班主任素質能力展示活動校園初賽的實施方案
          作者:學生處    校園新聞來源:本站原創    點擊數:2716    更新時間:2016/11/29

          一、競賽項目及內容

          (一)競賽項目

          根據河南省教育廳、河南省人力資源和社會保障廳《關于加強中等職業學校班主任工作的意見》和教育部《中等職業學校德育大綱(2014年修訂)》等文件規定,班主任素質能力展示活動設班級主題教育活動設計,班級建設疑難問題解決,學生教育管理中相關政策、法規、原理、方法的掌握和運用等,分為筆試和面試兩個環節。

          (二)競賽內容與方式

          1、筆試:權重為40%,由主題班會方案設計和相關知識測試兩個具體項目組成,形式為閉卷,滿分為100分,時間90分鐘。

             1)主題班會方案設計(60分,占大賽總成績的24%)。

          主題班會方案設計一般包括三部分:第一部分為總體構想。主要包括班會題目、教育背景、班情分析、教育目標、教育方法、設計思路等。第二部分為活動準備。第三部分為實施過程。包括具體步驟、內容安排、方法使用、預期效果、總結拓展等內容。

             2)相關知識測試(40分,占大賽總成績的16%)。

          相關知識測試內容主要包括習近平總書記關于加快發展現代職業教育的重要指示、國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》、教育部等六部委《關于加強和改進中等職業學校學生思想道德教育的意見》、《教育部人力資源社會保障部關于加強中等職業學校班主任工作的意見》、《中等職業學校教師職業道德規范》、《中等職業學校德育大綱(2014年修訂)》、《中等職業學校學生公約》等與班主任工作聯系緊密的相關內容。主要為“單項選擇”和“多項選擇”題型。

          2、面試:權重為60%,由教育故事演講、模擬情景答辯兩個具體項目組成,滿分為100分。

          1)教育故事演講(40分,占大賽總成績的24%)。

              參賽選手根據抽簽所得材料及要求,結合自身工作經歷,講述自己在承擔班主任工作中發生的真實、典型的故事。抽取題目后準備時間20分鐘,演講時間5分鐘。

          2)模擬情景答辯(60分,占大賽總成績的36%)。

           模擬情景答辯要求選手完成兩個環節的任務。一是根據當場抽簽所提供的具體情景,進行模擬性的體驗和思考,提出解決問題的策略和方法。抽取題目后準備時間15分鐘,答題時間5分鐘。二是回答評委提問,要求參賽選手緊扣評委提出的問題,陳述觀點。

          (三)競賽時間及地點

          競賽時間:20161011日下午4:20

          競賽地點:1號樓3樓音樂教室

           

          二、競賽命題及評委

          (一)競賽命題

          競賽的筆試和面試題目,由我校組織專家評委會進行命制,在比賽時現場公布。

          (二)評委

          競賽評委由大賽組委會聘請德育專家、優秀學生管理工作者等方面的人員組成。

           

          三、競賽形式及評分細則

          (一)競賽形式

          1.分為兩個環節:第一環節為選手抽簽必答,現場屏幕顯示選手抽簽題目;第二環節為評委現場提問,選手根據評委提問現場作答。

          2.采取倒計時方式進行,時間共5分鐘,其中:第一環節選手抽簽必答要求選手在3分鐘內完成;第二環節評委提問作答要求選手在2分鐘內完成。

          3.參加展示活動人員按抽簽順序進行,不得透露個人信息,評委按參賽號打分。

           

          (二)評分細則及評分要點

           1、主題班會方案設計:

          1)活動主題鮮明,觀點正確,目的明確,體現時代性、實效性和可操作性(15分)。

          2)活動設計合理,符合學生身心發展特點,針對性強,能夠緊密聯系學生的實際和學生身邊的細節,注重知行統一;做到針對性、實踐性、教育性、趣味性的有機結合(15分)。

          3)形式活潑,有創意,有感染力,學生自主參與度高,師生互動、形式豐富、邏輯性強;充分體現班主任的人際溝通能力、分析和解決問題能力及現場應變能力(15分)。

          4)班主任的組織和引導較好,體現出教師先進的教育思想和工作思路,語言流暢具有啟發性和感染力(10分)。

          5)內容真實(抄襲者一票否決),行文工整,文字簡潔,排版格式標準(5分)。

           

          2、教育故事演講:

          1)主題突出,事例典型、真實,內容符合職業教育特點,具有一定的現實意義(10分)。

          2)敘述思路清晰,層次分明,情節生動,精彩有力,具有一定的激勵性、說服力和感召力(10分)。

          3)能根據一定的教育理論,對案例進行深刻分析,并對實際工作具有示范和指導作用(10分)。

          4)普通話標準,口齒清晰,語言生動、形象,能準確、恰當地表達情意,富有感情;動作、表情能準確、直觀、靈活地表達故事內容和思想感情;服飾大方、自然、得體,舉止從容、端正,精神飽滿,態度親切(5分)。

          5)在規定時間內完成(5分)。

           

           3、模擬情景答辯:

          1)思路清晰,條理清楚,抓住問題關鍵,回答問題緊扣主題,理論與實際相結合,觀點正確(15分)。

          2)分析全面而辯證,處理方法正確、得當,體現班主任的教育智慧和工作技巧,富有科學性與藝術性(15分)。

          3)具有可操作性、示范性,對班主任處理類似問題具有一定的指導意義(10分)。

          4)語言簡潔,表達充分、流暢清晰,普通話標準(10分)。

          5)著裝得體,儀態大方,親切自然(5分)。

          6)在規定時間內完成(5分)。

           

          四、競賽選評結果

          結合省賽文件要求,根據我校初賽評選綜合成績排名,選擇符合文件要求的優秀班主任代表我校參加新鄉市班主任素質能力展示活動的復賽。

           

           

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